有時(shí)候會(huì)聽到自己那還沒有上學(xué)的小家伙突然宣布愛上了同班的小朋友，請(qǐng)所有媽媽們不要驚慌，這其實(shí)是一種很正常的現(xiàn)象。對(duì)于四五歲的孩子來(lái)說，第一次的情感經(jīng)歷（很多時(shí)候以挫折告終）會(huì)成為他們?nèi)松飞虾苡袃r(jià)值的一種體驗(yàn)。一方面，他們開始學(xué)習(xí)處理自己的情感，另一方面，他們會(huì)了解如何傾訴（通常是對(duì)媽媽）。

　　當(dāng)他說“愛”上了一個(gè)人

　　當(dāng)一個(gè)四五歲的孩子宣布“我愛某某”，通常只意味著自己很喜歡和某某在一起。而他之所以使用“愛”、“喜歡”這類讓你嚇一跳的字眼，其實(shí)只是因?yàn)樗?jīng)聽大人們這么說過。

　　小家伙會(huì)從大人們的談話中了解“愛”的意思是非常喜歡某個(gè)異性，當(dāng)然，小孩子也可能會(huì)把這種感情表達(dá)用在同性身上，但無(wú)論如何，這與性，與真正意義上的浪漫愛情毫無(wú)關(guān)聯(lián)。這只不過是一種既溫暖又可愛的情感，只有一種簡(jiǎn)單含義：你的寶貝渴望和另外一個(gè)小孩子建立一種聯(lián)系。

　　而且，就好像孩子們總會(huì)有新的玩具，這種情感也往往會(huì)在匆忙間消失（不過也有極少數(shù)例外，會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間。）

　　當(dāng)他想要“結(jié)婚”了

　　這個(gè)年齡段的孩子通常都感情豐富。以前只局限于對(duì)家庭成員的情感，隨著他們活動(dòng)范圍的擴(kuò)大而開始逐漸蔓延--幼兒園的小朋友、班里的老師，甚至，公園里只遇到過幾次的那個(gè)小姑娘。與此同時(shí)，他們還開始模仿成年人對(duì)愛的處理方式。這就是為什么沉浸在“愛情”中的小孩子往往談及“結(jié)婚”，甚至還一本正經(jīng)地弄個(gè)婚禮什么的。

　　表面上，這些行為似乎是孩子們?cè)缡斓谋憩F(xiàn)，但事實(shí)上是非常符合四五歲孩子的年齡特征的。這個(gè)年齡段的孩子非常喜歡模仿成年人的行為，這種模仿可能是拿著小包要去上班，也可能是要和一個(gè)他很喜歡的孩子“結(jié)婚”。而這種模仿，其實(shí)是孩子們?cè)噲D理解成人世界的一種方式。

　　不要介意他的小小“女朋友”

　　隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他的活動(dòng)能力越來(lái)越強(qiáng)，范圍也漸漸擴(kuò)大。他的生活開始有一部分超出你的視線之外，你也不再像從前那樣能了解到孩子的每個(gè)生活細(xì)節(jié)。事情往往變成了這樣：直到小姑娘突然在晚飯的時(shí)候宣布要“結(jié)婚”，你才突然發(fā)現(xiàn)她正在經(jīng)歷一場(chǎng)情感沖擊；直到孩子要你教他在送給“女朋友”的畫上寫上自己的名字，或者執(zhí)意要邀請(qǐng)某個(gè)孩子來(lái)參加他的生日聚會(huì)，你才開始思考該對(duì)孩子的感情問題給予怎樣的幫助。

　　但是，作為父母，請(qǐng)你記?。翰还苁悄愕暮⒆又鲃?dòng)暴露了他的情感秘密，還是你偶然發(fā)現(xiàn)他和一個(gè)小女孩手拉手走在小公園里。你可以感覺驚訝或者好笑，但請(qǐng)保持一張平靜的面孔，千萬(wàn)不要笑出聲來(lái)，不要嘲諷，也不要對(duì)孩子說什么他太小了，還不可以愛別人這樣的話。尊重孩子的情感，并且讓他感覺你是一個(gè)可以絕對(duì)信賴的傾訴對(duì)象。這一點(diǎn)非常重要。所以，最好的回答就是平靜地對(duì)孩子說：“這很好啊。你又有一個(gè)新朋友了。”然后，就讓這事過去吧。

　　如果他此時(shí)“失戀”了

　　如果孩子的這段可愛的情感進(jìn)展順利，那就再好不過了——小家伙又多了一個(gè)好朋友。然而，他有時(shí)候也會(huì)“表錯(cuò)情”，會(huì)遭到拒絕，他喜歡的那個(gè)小朋友很可能根本沒有注意過他的存在。

　　那么，你能怎么做呢？不要著急馬上就站在孩子面前，試圖替他改變一切。你應(yīng)該幫助他學(xué)會(huì)自己處理自己的問題。這種經(jīng)歷其實(shí)是成長(zhǎng)道路上重要的一部分，將幫助孩子逐漸建立抵抗挫折的能力和自信心。

　　很多時(shí)候，你那遭到拒絕的孩子需要的只是一點(diǎn)點(diǎn)安慰和同情而已。你可以告訴他：“你喜歡的人不愿意和你在一起，這確實(shí)會(huì)讓人傷心。”如果孩子表現(xiàn)得非常悲傷，你可以先問問他是否需要你的幫助，然后給他提供幾個(gè)建議。比如：“如果我是你，我就去找其他的小朋友玩。”或者“你想想，你其實(shí)還有很多好朋友呢，他們都喜歡跟你在一起。”

　　其實(shí)，孩子們有時(shí)也會(huì)有他們自己解決問題的好辦法。有一個(gè)小朋友在幼兒園里同時(shí)受到兩個(gè)小姑娘喜歡。經(jīng)過他們一番“認(rèn)真”的商討和談判，最后的決定是，誰(shuí)先學(xué)會(huì)吹口哨，誰(shuí)就跟他結(jié)婚。

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